快讯｜爱宾果承办第七届人工智能与机器人教育大会暨第四届“启智育新”论坛圆满落幕

为落实《教育强国建设规划纲要（2024‑2035 年）》顶层要求，锚定国家“人工智能+”行动战略部署，探索AI时代教育变革新路径。

10月27日，由中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会主办、北京爱宾果科技有限公司承办的第七届人工智能与机器人教育大会暨第四届“启智育新”论坛在重庆顺利召开。

大会聚力推动人工智能技术与教育事业深度融合协同创新，搭建政产学研用协同创新高端交流平台。

”01智汇山城 | 擘画AI教育发展蓝图

本次大会以 “智汇山城・育见未来——人工智能赋能教育强国建设” 为主题，汇聚国内人工智能、教育科学、智能技术领域专家学者、行业领军代表，围绕人工智能赋能教育强国建设前沿趋势、育人模式革新、实践落地路径开展深度研讨。大会在热烈庄重的氛围中隆重启幕。

重庆经开区党工委委员、管委会副主任舒勤科出席并致辞，他表示，加快建设“两院一湾”，持续搭建高水平创新交流载体，推动场景转化、资源贯通、校地协同，完善算力、平台、人才引育配套政策，服务“AI+教育”等领域的创新探索，加速更多科研成果和产品落地转化。

随后，清华大学教授、中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专委会主任委员孙富春带来《具身智能视角下的高水平人才培养：逻辑、困境与路径》主旨报告。

孙富春教授结合莫拉维克悖论提出，机器感知交互的难度远高于抽象逻辑思考，人机协同将是未来教育的核心方向，预判未来教育体系中将至少30%为具身智能教育，教育范式会转向身体参与、环境互动、意义建构。

而专委会将牵头推进中小学具身智能实验室相关标准体系建设，倒逼教育跳出单向灌输传统模式，培育适配新质生产力的创新人才。

本次大会还邀请多位业内专家带来系列主旨分享。韩力群、宋萑、白惠源、张义宝、吕鹏、朱永海、熊余等专家，分别围绕全学段人工智能课程体系构建、人工智能驱动教育系统性变革、物理智能重塑教育形态、AGI时代三创教育范式重构、项目式教学革新、高校数智化课程改革等方向，输出前沿研究成果，为行业发展提供多元思路。

”02五年战略｜让因材施教，人人用得上、用得起

大会重磅环节，爱宾果科技董事长闵海波博士正式发布企业五年发展战略，将“让因材施教，人人用得上，用得起” 确立为企业使命。

“因材施教是流传两千五百余年的教育理想，却长期受限于师资精力，成为教育领域的‘奢侈品’。而具身智能技术的到来，第一次让大规模落地因材施教具备现实条件。”

闵海波博士表示，当下AI教育并不缺少前沿理论，真正稀缺的是可以走进校园、落地课堂的实操解决方案。依托完整的具身教育能力底座，覆盖基础教育、职业教育、社会化学习三大赛道，打造从课堂、研学到产业就业的青少年完整成长链；创新 “三元教育” 课堂形态，让具身智能体成为课堂的第三个主体，机器做教师的助手而非替代者。