
今天,爱宾果正式发布《苏格拉底大模型技术白皮书》。
这是继苏格拉底大模型完成北京市生成式人工智能服务备案登记后,爱宾果面向教育行业交出的一份完整“技术答卷”。

白皮书全文二十余页,系统披露了苏格拉底大模型的技术架构、评测数据与核心能力,面向各级教育主管部门与学校合作伙伴公开。

”01为什么叫“苏格拉底”?
两千多年前,苏格拉底用“产婆术”启发学生自己找到答案;今天,我们把这套教学法写进了大模型。
面对学生提问,苏格拉底大模型不做“答案贩卖机”,而是通过循循善诱的追问,引导学生自主思考、暴露思维盲区、逐步逼近答案。支撑这一能力的,是深度融合的苏格拉底式启发教学法与计算思维知识图谱。
这正是它与通用大模型的本质区别——不追求什么都能答,只追求在教育场景中答得对、答得好、答得安全。

”02三个关键词:可控、可信、安全AI 进校园,家长和老师最担心什么?内容失控、答案不靠谱、数据不安全。白皮书披露的一组评测数据回应了这些关切:
可控 —— 在白皮书披露的测试集与评估场景中,应拒答场景拒答率达到100%,正常提问误拒率仅0.8%。该拒的坚决拒,不该拒的不误拒。全链路风控拦截+动态关键词库+专职安全团队人工监看,输出范围严格限定于教育领域。
可信 —— 在白皮书披露的评测范围内,教育场景准确性专项评估合格率达100%,生成内容人工审核合格率达99.9%,幻觉率控制在较低水平。权威教育语料筑基,知识图谱约束输出。
安全 —— 数据全程境内加密存储,服务可用性不低于99%。防沉迷控制、监护人授权、儿童个人信息保护规则一应俱全;“阿里云+华为昇腾”双轨算力策略,提升复杂外部环境下的服务连续性与容灾能力。
”03不止于问答:教育评价的新基座
白皮书重点披露了苏格拉底大模型的三项差异化能力:
灵活定制。支持公有云、区域私有化、端云协同多种部署形态,可按区域、学校、学科接入本地知识库、深度调优,教学数据不出区域。
过程性评价与循证评价。学习过程全程沉淀、自动归集为结构化证据链,评价报告的每一条结论都可回溯到原始学习行为。区域教育质量监测,从“抽样统计”走向“全样本、全过程”。
多模态数据采集与分析。依托多模态基座与“智慧光”教育智能硬件,覆盖文本、语音、图像多通道采集,学情分析、情绪识别、区域数据看板一站打通。

写在最后
技术的价值,最终要落在每一间教室、每一个孩子身上。
苏格拉底大模型已在课堂互动、智能备课、课后辅导、英语口语训练,以及学生心理健康支持、风险识别与转介提醒等辅助场景中投入应用。
我们诚挚邀请各级教育主管部门与学校,与爱宾果一起,探索AI 赋能教育高质量发展的更多可能。
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邮箱:help@aibingo.com地址:北京市石景山区古城街道中海大厦D座1303-1308
注:苏格拉底大模型为辅助性工具,生成内容不构成专业教学建议或心理诊疗意见,不替代教师的专业教学与监护人的指导职责。文中评测数据来源于白皮书披露的测试集与评估场景。
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